A aprendizagem entre pares acontece quando os alunos aprendem uns com os outros. Pode ser formal, como um grupo de estudo estruturado, ou informal, como dois colegas que explicam um conceito no autocarro. O professor afasta-se. Os alunos assumem o papel de quem explica, quem questiona e quem ouve.

Esta abordagem tem forte respaldo. Explicar algo a outra pessoa obriga-o a organizar o seu próprio entendimento. Isso expõe lacunas. E aumenta a confiança. Os alunos sentem-se geralmente mais à vontade para fazer uma pergunta "parva" a um colega do que a um professor.

A aprendizagem entre pares funciona melhor com estrutura. O trabalho de grupo sem estrutura pode desviar-se do objetivo. Funções claras, um objetivo comum e alguma responsabilidade ajudam. Os professores monitorizam e intervêm quando os grupos se desviam do foco. Quando funciona, os alunos aprendem o conteúdo e também aprendem a trabalhar com outras pessoas.

Formas comuns

• Grupos de estudo
• tutoria entre pares
• Pense, partilhe e discuta
• Revisão por pares de textos
• Ensino recíproco