피드백은 성과에 대한 정보입니다. 교육에서 피드백은 학생들이 무엇을 잘했고 무엇을 개선해야 하는지 알려줍니다. 좋은 피드백은 구체적이고 시의적절하며 실행 가능해야 합니다. "잘했어"는 피드백이 아닙니다. "주장은 명확하지만 두 번째 단락에 근거가 필요합니다"가 좋은 피드백입니다.

피드백은 다양한 형태로 나타납니다. 에세이에 대한 서면 의견, 토론 중 구두 의견, 동료 평가, 자기 평가 모두 포함됩니다. 가장 효과적인 피드백은 사람에 대한 비판이 아닌 과제 자체에 초점을 맞추는 것입니다. 수행된 내용을 설명하고 다음 단계에 대한 제안을 제시해야 합니다. 모호한 칭찬이나 가혹한 비판은 피해야 합니다.

시기는 중요합니다. 과제 제출 후 몇 주가 지나서 주어지는 피드백은 효과가 떨어집니다. 학생들은 이미 다음 단계로 넘어갔기 때문입니다. 즉각적인 피드백, 또는 최소한 신속한 피드백은 학생들이 피드백을 과제와 연결하는 데 도움이 됩니다. 자동화된 퀴즈와 문법 검사 기능은 기술의 도움을 받을 수 있지만, 복잡한 과제에는 여전히 사람의 피드백이 중요합니다.

좋은 피드백의 특징

• 구체적이고 명확함
• 때마침
• 학생이 아닌 업무에 집중
• 실행 가능
• 강점과 개선점 사이의 균형