फ़्लिप्ड क्लासरूम में, छात्र घर पर नए विषय पढ़ते हैं और कक्षा में उसका अभ्यास करते हैं। व्याख्यान ऑनलाइन होता है। कक्षा का समय चर्चा, समस्या-समाधान और व्यावहारिक कार्य में व्यतीत होता है। शिक्षक एक वक्ता की बजाय मार्गदर्शक की भूमिका निभाता है।

यह मॉडल तैयारी पर निर्भर करता है। यदि छात्र वीडियो नहीं देखते या अध्याय नहीं पढ़ते, तो कक्षा का समय व्यर्थ हो जाता है। शिक्षक अक्सर यह जांचने के लिए छोटे प्रश्नोत्तरी या चिंतन प्रश्न शामिल करते हैं कि छात्रों ने काम किया है या नहीं। वीडियो आमतौर पर छोटे होते हैं, पांच से दस मिनट के, और एक ही अवधारणा पर केंद्रित होते हैं।

फ्लिपिंग पद्धति उन विषयों में सबसे कारगर है जहाँ अभ्यास महत्वपूर्ण है: गणित, विज्ञान, भाषाएँ। यह कक्षा का समय ज्ञान के अनुप्रयोग जैसे कठिन भाग के लिए बचाती है। साथ ही, यह छात्रों को विराम लेने, वीडियो को रिवाइंड करने और उन स्पष्टीकरणों की समीक्षा करने की सुविधा देती है जिन्हें वे पहली बार में समझ नहीं पाए थे। आलोचकों का कहना है कि इसके लिए विश्वसनीय इंटरनेट कनेक्शन और घर पर अध्ययन के लिए एक शांत स्थान की आवश्यकता होती है।

विशिष्ट प्रवाह

• क्लास से पहले: वीडियो देखें या सामग्री पढ़ें
• कक्षा की शुरुआत: समझ की त्वरित जाँच
• कक्षा के दौरान: अभ्यास, चर्चा, परियोजनाएँ
• कक्षा के बाद: चिंतन या विस्तार कार्य