Η φιλοκοινωνική συμπεριφορά είναι μια θετική, εποικοδομητική, χρήσιμη πράξη που αποσκοπεί στο να ωφελήσει τους άλλους. Περιλαμβάνει τη βοήθεια, το μοίρασμα, τη συνεργασία και την παρηγοριά.

Η συμπεριφορά εμφανίζεται νωρίς στην ανάπτυξη. Τα μικρά παιδιά προσφέρουν αυθόρμητα βοήθεια και μοιράζονται πόρους υπό ορισμένες συνθήκες. Τα κίνητρα κυμαίνονται από την γνήσια ενσυναίσθηση και το ενδιαφέρον για τους άλλους έως την επιθυμία για κοινωνική αποδοχή ή την αποφυγή της ενοχής. Οι περιστασιακοί παράγοντες επηρεάζουν έντονα το εάν θα λάβει χώρα φιλοκοινωνική δράση: η παρουσία των άλλων μπορεί να διαχύσει την ευθύνη, ενώ η σαφής ανάγκη, η αντιληπτή ομοιότητα και το χαμηλό προσωπικό κόστος αυξάνουν την πιθανότητα βοήθειας.

Η παρατηρητική μάθηση παίζει σημαντικό ρόλο. Τα παιδιά που βλέπουν μοντέλα να ενεργούν φιλοκοινωνικά είναι πιο πιθανό να κάνουν το ίδιο. Οι πολιτισμικοί κανόνες, οι πρακτικές γονικής μέριμνας και τα εκπαιδευτικά προγράμματα που δίνουν έμφαση στη συνεργασία και την ενσυναίσθηση μπορούν να ενισχύσουν τις φιλοκοινωνικές τάσεις. Στην ενήλικη ζωή, η εθελοντική εργασία, η φιλανθρωπική προσφορά και οι καθημερινές πράξεις εκτίμησης εμπίπτουν στην ίδια ευρεία κατηγορία.

Όταν ένα άτομο ενεργεί προς όφελος ενός άλλου χωρίς άμεσο προσωπικό κέρδος, εκδηλώνεται φιλοκοινωνική συμπεριφορά.