Em psicologia, a aprendizagem é uma mudança relativamente permanente no comportamento ou no conhecimento que resulta da experiência. Distingue-se da maturação, que é biologicamente determinada, e de estados temporários como a fadiga ou a doença.

Três paradigmas principais dominam o estudo da aprendizagem: o condicionamento clássico, em que um estímulo neutro passa a provocar uma resposta após ser emparelhado com um estímulo incondicionado; o condicionamento operante, em que o comportamento é moldado por consequências como o reforço e a punição; e a aprendizagem por observação, em que o comportamento é adquirido pela observação dos outros. As abordagens cognitivas também enfatizam processos mentais como a atenção, a memória e a expectativa.

Tipos principais

• Condicionamento clássico (Pavlov)
• Condicionamento operante (Skinner)
• Aprendizagem observacional (Bandura)
• Aprendizagem cognitiva e insight