मनोविज्ञान में, सीखना व्यवहार या ज्ञान में होने वाला एक अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन है जो अनुभव के परिणामस्वरूप होता है। यह परिपक्वता से भिन्न है, जो जैविक रूप से संचालित होती है, और थकान या बीमारी जैसी अस्थायी अवस्थाओं से भी भिन्न है।

अधिगम के अध्ययन में तीन प्रमुख प्रतिमान प्रचलित हैं: शास्त्रीय अभिधारणा, जिसमें एक तटस्थ उद्दीपन, एक अप्रतिबद्ध उद्दीपन के साथ युग्मित होने पर प्रतिक्रिया उत्पन्न करता है; क्रियात्मक अभिधारणा, जिसमें व्यवहार, सुदृढ़ीकरण और दंड जैसे परिणामों द्वारा आकारित होता है; और अवलोकन अधिगम, जिसमें दूसरों को देखकर व्यवहार सीखा जाता है। संज्ञानात्मक दृष्टिकोण भी ध्यान, स्मृति और अपेक्षा जैसी मानसिक प्रक्रियाओं पर बल देते हैं।

प्रमुख प्रकार

• शास्त्रीय अनुकूलन (पावलोव)
• क्रियात्मक अभिधारणा (स्किनर)
• अवलोकन आधारित अधिगम (बंडुरा)
• संज्ञानात्मक अधिगम और अंतर्दृष्टि