V psychologii je učení relativně trvalá změna v chování nebo znalostech, která je výsledkem zkušenosti. Liší se od zrání, které je biologicky podmíněno, a od dočasných stavů, jako je únava nebo nemoc.

Studiu učení dominují tři hlavní paradigmata: klasické podmiňování, ve kterém neutrální podnět vyvolá reakci po spárování s nepodmíněným podnětem; operantní podmiňování, ve kterém je chování formováno důsledky, jako je posilování a trest; a observační učení, ve kterém je chování osvojováno pozorováním druhých. Kognitivní přístupy také kladou důraz na mentální procesy, jako je pozornost, paměť a očekávání.

Hlavní typy

• Klasické podmiňování (Pavlov)
• Operantní podmiňování (Skinner)
• Pozorovací učení (Bandura)
• Kognitivní učení a vhled