EN - FR - DE - ES - IT - PT -

LexiconDream

❓ Întrebări

Tehnica de a pune întrebări pentru a promova gândirea și învățarea.

Întrebări

Întrebarea este o tehnică de predare construită pe o idee simplă: elevii învață mai mult atunci când trebuie să gândească, nu doar să asculte. O întrebare bună deschide o ușă. Îi împinge pe elevi să explice, să conecteze sau să apere o idee. O întrebare slabă solicită un fapt care tocmai a fost enunțat.

Profesorii folosesc multe tipuri. Întrebările închise verifică reamintirea. Întrebările deschise invită la analiză. Timpul de așteptare contează și el. După ce întreabă, un profesor care așteaptă trei secunde primește mai multe răspunsuri și primește răspunsuri mai bune decât unul care îl cheamă imediat pe primul elev.

Socrate a construit o întreagă metodă în jurul întrebărilor. Rareori ținea prelegeri. Întreba până când elevii săi ajungeau singuri la o concluzie sau descopereau că nu aveau nicio concluzie. Sălile de clasă moderne folosesc o abordare similară, deși presiunile timpului îi împing pe profesori să acopere subiectul în detrimentul profunzimii.

Tipuri de întrebări

Comments (4)

  1. Dana Whitfield
    I started using questioning techniques in my history class and the difference in participation was noticeable within a week. Kids who never raised a hand started offering opinions.
  2. Marcus O.
    Is there a point where too much questioning just frustrates students who want a straight answer? Genuinely curious how teachers balance this.
  3. Priya Raman
    My professor used to answer every question with another question and honestly it drove me up the wall at first. By the end of the semester I understood why though.
  4. Tom Eckhart
    Skeptical that this is anything new. Socrates was doing this thousands of years ago. Good technique but hardly revolutionary.

Leave a comment