Pemodelan adalah proses mengamati dan meniru perilaku tertentu. Ini adalah mekanisme utama pembelajaran sosial.

Eksperimen Albert Bandura menunjukkan bahwa anak-anak dengan mudah meniru tindakan agresif yang mereka lihat dilakukan oleh orang dewasa, terutama ketika model tersebut diberi penghargaan atau tidak dihukum. Pemodelan tidak terbatas pada agresi; hal itu mendukung pemerolehan bahasa, keterampilan sosial, kebiasaan kerja, dan standar moral. Perhatian pada model, daya ingat terhadap apa yang diamati, kemampuan untuk meniru perilaku tersebut, dan motivasi untuk melakukannya semuanya memengaruhi apakah pemodelan terjadi.

Model hidup, model simbolis dalam media, dan instruksi verbal semuanya dapat berfungsi sebagai sumber. Orang lebih cenderung meniru model yang serupa, berstatus tinggi, atau sukses. Pemodelan digunakan secara sengaja dalam terapi—terapis mendemonstrasikan keterampilan mengatasi masalah—dan dalam pendidikan, di mana guru dan teman sebaya memberikan contoh kinerja yang diinginkan.

Sebagian besar hal yang diketahui orang cara melakukannya pertama kali diamati dan kemudian dicoba.