النمذجة هي عملية مراقبة وتقليد سلوك معين. وهي آلية مركزية للتعلم الاجتماعي.

أظهرت تجارب ألبرت باندورا أن الأطفال يقلدون بسهولة السلوك العدواني الذي يشاهدونه من البالغين، خاصةً عندما يُكافأ النموذج أو لا يُعاقب. ولا يقتصر التقليد على العدوان فحسب، بل يدعم اكتساب اللغة والمهارات الاجتماعية وعادات العمل والمعايير الأخلاقية. ويؤثر الانتباه إلى النموذج، واستيعاب ما تمت ملاحظته، والقدرة على إعادة إنتاج السلوك، والدافع للقيام بذلك، جميعها على حدوث التقليد.

يمكن أن تُشكّل النماذج الحية، والنماذج الرمزية في وسائل الإعلام، والتعليمات الشفهية مصادرَ للإلهام. يميل الناس إلى تقليد النماذج المشابهة لهم، أو ذات المكانة الاجتماعية المرموقة، أو الناجحة. يُستخدم النمذجة عمدًا في العلاج النفسي - حيث يُقدّم المعالجون مهارات التأقلم - وفي التعليم، حيث يُقدّم المعلمون والأقران أمثلةً على الأداء المطلوب.

الكثير مما يعرفه الناس عن كيفية القيام به تمت مشاهدته أولاً ثم تجربته.