मूल्यांकन वह तरीका है जिससे शिक्षक यह पता लगाते हैं कि छात्र वास्तव में कितना जानते हैं। यह एक प्रश्नोत्तरी, एक परियोजना, एक पोर्टफोलियो, एक प्रस्तुति या एक मानकीकृत परीक्षा हो सकती है। इस शब्द में साधन और प्रक्रिया दोनों शामिल हैं। अच्छा मूल्यांकन केवल ग्रेड देने से कहीं अधिक होता है। यह शिक्षण को दिशा प्रदान करता है। यदि कक्षा के अधिकांश छात्रों ने प्रश्न संख्या पाँच का उत्तर नहीं दिया, तो शिक्षक उस अवधारणा को पुनः समझाते हैं।

इसके दो मुख्य प्रकार हैं। रचनात्मक मूल्यांकन सीखने की प्रक्रिया के दौरान होता है: एग्जिट टिकट, रफ ड्राफ्ट, सहकर्मी समीक्षा। योगात्मक मूल्यांकन अंत में होता है: अंतिम परीक्षा, टर्म पेपर, संगीत कार्यक्रम। दोनों का अपना महत्व है, लेकिन रचनात्मक मूल्यांकन छात्रों के लिए अधिक सहायक होता है क्योंकि यह कमियों को शुरुआत में ही पहचान लेता है।

आलोचकों का तर्क है कि उच्च-स्तरीय परीक्षाएं पाठ्यक्रम को सीमित करती हैं और छात्रों पर तनाव डालती हैं। समर्थकों का कहना है कि इससे विभिन्न विद्यालयों में तुलनात्मक आंकड़े प्राप्त होते हैं। सच्चाई जटिल है। एक परीक्षा का अंक शायद ही कभी पूरी कहानी बयां करता है, लेकिन कई मापदंडों के आधार पर प्राप्त पैटर्न वास्तविक असमानताओं को उजागर कर सकते हैं।

सामान्य रूप

• प्रश्नोत्तरी और परीक्षाएँ
• निबंध और शोध पत्र
• परियोजनाएं और प्रस्तुतियाँ
• छात्रों के कार्यों के पोर्टफोलियो
• अवलोकन और प्रदर्शन कार्य