العمر العقلي هو مقياس للتطور الفكري ابتكره ألفريد بينيه. وهو يمثل العمر الزمني الذي يتوافق عادةً مع مستوى معين من أداء الاختبار.

ابتكر بينيه وزميله تيودور سيمون مهامًا متدرجة الصعوبة، وحددا متوسط ​​العمر الذي يستطيع فيه الأطفال اجتياز كل مجموعة منها. ويُقال إن الطفل الذي يستطيع إكمال المهام التي يجتازها عادةً الأطفال في سن العاشرة يتمتع بعمر عقلي يعادل عشر سنوات، بغض النظر عن عمره الزمني الفعلي. وقد أسفرت مقارنة العمر العقلي بالعمر الزمني عن حساب معامل الذكاء الأصلي: العمر العقلي مقسومًا على العمر الزمني، مضروبًا في 100.

تخلّت اختبارات الذكاء الحديثة إلى حد كبير عن مفهوم العمر العقلي لصالح درجات الانحراف التي تقارن الفرد بأقرانه في العمر. ومع ذلك، لا تزال الفكرة الأساسية قائمة، وهي إمكانية ربط أداء الاختبار بالمعايير النمائية. ولا يزال العمر العقلي يُستخدم أحيانًا في السياقات التعليمية لوصف المستوى التقريبي الذي يعمل به الطفل.

حوّل مقياس بينيه ملاحظة ما يمكن للأطفال من مختلف الأعمار القيام به إلى أداة عملية لتحديد أولئك الذين يحتاجون إلى مساعدة إضافية.