人群中的一張面孔讓人感到熟悉，或者在多項選擇題中正確選擇了之前見過的選項。辨識是指判斷當前刺激物是否曾經遇過。

通常情況下，辨識比回憶更容易，因為刺激本身就起到了線索的作用。雙過程模型區分了熟悉感（一種快速、自動的先前發生的感覺）和回憶（對情境細節的較慢恢復）。當存在熟悉感但無法準確回憶時，就會發生錯誤識別，例如在迪斯-羅迪格-麥克德莫特範式中觀察到的情況。

識別測試廣泛應用於教育和記憶實驗室研究。然而，猜測和反應偏差的變化可能會幹擾測試結果。在法律環境中，辨認程序既具有效力，也存在出錯的風險。識別測試表明，即使資訊量少於完全回憶，記憶也能成功。

感覺自己了解某件事，並不等於能夠說出關於這件事的已知資訊。