人群中的一张面孔让人感到熟悉，或者在多项选择题中正确选择了之前见过的选项。识别是指判断当前刺激物是否曾经遇到过。

通常情况下，识别比回忆更容易，因为刺激本身就起到了线索的作用。双过程模型区分了熟悉感（一种快速、自动的先前发生的感觉）和回忆（对情境细节的较慢恢复）。当存在熟悉感但无法准确回忆时，就会发生错误识别，例如在迪斯-罗迪格-麦克德莫特范式中观察到的情况。

识别测试广泛应用于教育和记忆实验室研究中。然而，猜测和反应偏差的变化可能会干扰测试结果。在法律环境中，辨认程序既具有效力，也存在出错的风险。识别测试表明，即使信息量少于完全回忆，记忆也能成功。

感觉自己了解某件事，并不等同于能够说出关于这件事的已知信息。