儿童从多种渠道学习行为举止。父母教导礼仪，教师执行规章制度，朋友塑造音乐和服饰品味，电视和社交媒体则塑造人际关系模式。这些人和机构都是社会化的媒介——人们通过这些渠道学习社会规范、价值观和信仰。
社会学家通常将影响因素分为主要影响因素和次要影响因素。家庭是主要影响因素，尤其是在幼儿时期。学校、同伴群体、工作场所、宗教机构和大众传媒则是次要影响因素。每个影响因素传递的信息各不相同。孩子可能在家中学习服从，在学校学习竞争，在朋友间学习忠诚。
主要代理商
- 家庭：语言、基本价值观、情感纽带
- 学校：纪律、守时、学术知识
- 同伴群体：身份认同、归属感、社交技能
- 媒体：性别角色、消费习惯、政治观点
- 宗教：道德框架、社群仪式
每个个体的影响力都会随着时间推移而变化。同伴在青少年时期最为重要，而工作场所则在成年时期占据主导地位。没有任何一个个体能够孤立地发挥作用。
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