Автор пишет не просто так. Эта причина определяет каждый его выбор: подбор слов, длину предложений, доказательства, тон. Цель может заключаться в информировании, убеждении, развлечении или выражении мыслей. Учебник информирует. Речь на предвыборной кампании убеждает. Триллер развлекает. Личный дневник выражает мысли. В большинстве текстов цели смешаны, но обычно одна из них доминирует.

Определение цели — это навык чтения. Посмотрите на заголовок. Учтите аудиторию. Проанализируйте тон. Научная статья использует нейтральный язык и приводит данные. В колонке мнений используются эмоциональные призывы и риторические вопросы. Одна и та же тема может рассматриваться с разными целями. Статья об изменении климата может информировать в одном издании и убеждать в другом.

Четыре основные цели

• Информировать: излагать факты и давать объяснения.
• Убедить: склонить читателя к вере или действию.
• Развлекать: вовлекать и развлекать.
• Выражать: передавать личные мысли и чувства.

Цель не всегда указывается. Иногда читателю приходится догадываться о ней. Сатирическое эссе развлекает на первый взгляд, но убеждает на глубинном уровне. Мемуары выражают личный опыт, но также рассказывают о каком-то времени или месте. Цель определяет, как читатель должен воспринимать текст. Читайте информативный текст, чтобы узнать факты. Читайте убедительный текст, чтобы ознакомиться с аргументами. Читайте развлекательный текст, чтобы получить удовольствие. Цель автора — это причина существования текста. Без неё слова — просто слова.