Educația incluzivă înseamnă predarea tuturor elevilor împreună, indiferent de abilități, proveniență sau dizabilitate. Scopul este de a elimina barierele, astfel încât fiecare copil să poată învăța în aceeași clasă. Nu este vorba despre scăderea standardelor. Este vorba despre oferirea de sprijin, astfel încât standardele să fie atinse.

Mișcarea a apărut în urma reformelor educației speciale. Timp de decenii, elevii cu dizabilități au fost învățați în săli sau școli separate. Susținătorii au susținut că segregarea a limitat oportunitățile și a întărit stigmatizarea. Legile din multe țări impun acum incluziunea, deși implementarea variază foarte mult.

Sălile de clasă incluzive utilizează o gamă largă de strategii: instruire diferențiată, tehnologie asistivă, paraprofesioniști și locuri flexibile. Profesorii au nevoie de instruire și timp. Fără resurse, incluziunea poate deveni un slogan mai degrabă decât o practică. Atunci când funcționează, elevii de toate nivelurile beneficiază.

Suporturi cheie

• Instrucțiune diferențiată
• Tehnologie asistivă
• Personalul educațional special din clasă
• Design universal pentru învățare
• Sprijin comportamental pozitiv