Az inkluzív oktatás azt jelenti, hogy minden diákot együtt tanítanak, képességeiktől, hátterüktől vagy fogyatékosságuktól függetlenül. A cél az akadályok lebontása, hogy minden gyermek ugyanabban az osztályteremben tanulhasson. Nem a színvonal csökkentéséről van szó. Arról van szó, hogy támogatást nyújtsunk, hogy a színvonal elérhető legyen.

A mozgalom a speciális oktatás reformjaiból nőtte ki magát. Évtizedekig a fogyatékkal élő diákokat külön termekben vagy iskolákban tanították. A szószólók azzal érveltek, hogy a szegregáció korlátozza a lehetőségeket és erősíti a megbélyegzést. Sok országban a törvények ma már előírják a befogadást, bár a végrehajtás nagymértékben változó.

Az inkluzív tantermek számos stratégiát alkalmaznak: differenciált oktatást, segítő technológiákat, pedagógushelyetteseket és rugalmas ülésrendet. A tanároknak képzésre és időre van szükségük. Erőforrások nélkül az inklúzió inkább szlogenné, mint gyakorlattá válhat. Amikor működik, minden képességű diák profitál belőle.

Kulcsfontosságú támogatások

• Differenciált oktatás
• Segítő technológia
• Speciális pedagógusok az osztályban
• Univerzális tervezés a tanuláshoz
• Pozitív viselkedéstámogatás