Pendidikan inklusif berarti mengajar semua siswa bersama-sama, tanpa memandang kemampuan, latar belakang, atau disabilitas. Tujuannya adalah untuk menghilangkan hambatan sehingga setiap anak dapat belajar di kelas yang sama. Ini bukan tentang menurunkan standar. Ini tentang memberikan dukungan agar standar tersebut dapat dicapai.

Gerakan ini tumbuh dari reformasi pendidikan khusus. Selama beberapa dekade, siswa penyandang disabilitas diajar di ruangan atau sekolah terpisah. Para pendukung berpendapat bahwa segregasi membatasi peluang dan memperkuat stigma. Undang-undang di banyak negara sekarang mewajibkan inklusi, meskipun implementasinya sangat bervariasi.

Kelas inklusif menggunakan berbagai strategi: pembelajaran berdiferensiasi, teknologi bantu, asisten guru, dan pengaturan tempat duduk yang fleksibel. Guru membutuhkan pelatihan dan waktu. Tanpa sumber daya, inklusi dapat menjadi slogan daripada praktik nyata. Ketika berhasil, siswa dari semua kemampuan akan mendapatkan manfaatnya.

Dukungan utama

• Pembelajaran yang terdiferensiasi
• Teknologi bantu
• Staf pendidikan khusus di dalam kelas
• Desain universal untuk pembelajaran
• Dukungan perilaku positif