Inklusive Bildung bedeutet, alle Schülerinnen und Schüler gemeinsam zu unterrichten, unabhängig von ihren Fähigkeiten, ihrer Herkunft oder einer Behinderung. Ziel ist es, Barrieren abzubauen, damit jedes Kind im selben Klassenzimmer lernen kann. Es geht nicht darum, die Standards zu senken, sondern darum, Unterstützung zu bieten, damit diese Standards erreicht werden können.

Die Bewegung entstand aus Reformen im Bereich der Sonderpädagogik. Jahrzehntelang wurden Schüler mit Behinderungen in separaten Räumen oder Schulen unterrichtet. Befürworter argumentierten, dass diese Segregation die Chancen einschränkte und die Stigmatisierung verstärkte. In vielen Ländern ist Inklusion mittlerweile gesetzlich vorgeschrieben, die Umsetzung variiert jedoch stark.

Inklusive Klassenzimmer nutzen verschiedene Strategien: differenzierter Unterricht, unterstützende Technologien, Assistenzkräfte und flexible Sitzmöglichkeiten. Lehrkräfte benötigen Fortbildungen und Zeit. Ohne die nötigen Ressourcen kann Inklusion zu einer leeren Worthülse verkommen. Wenn sie gelingt, profitieren alle Schülerinnen und Schüler, unabhängig von ihren Fähigkeiten.

Wichtige Unterstützungen

• Differenzierter Unterricht
• Assistive Technologie
• Sonderpädagogikpersonal im Unterricht
• Universelles Design für das Lernen
• Unterstützung positiven Verhaltens