Toordsstadiet er den periode i sprogudviklingen, hvor børn begynder at kombinere ord til simple toordsudtryk. Det opstår typisk mellem atten og fireogtyve måneder.

Ytringer som "mor, gå", "mere småkage" eller "stor hund" udtrykker semantiske relationer – agent-handling, handling-objekt, attribut-objekt – samtidig med at de fleste grammatiske funktionsord udelades. Barnets produktive ordforråd udvides hurtigt, og evnen til at kombinere ord markerer begyndelsen på syntaksen. Ordrækkefølge afspejler ofte de dominerende mønstre i det sprog, der læres.

Stadiet følger efter etords- eller holofrastiske stadier og går forud for fremkomsten af ​​længere, grammatisk mere komplette sætninger. Det er en robust milepæl på tværs af sprog, selvom det specifikke indhold af ytringerne varierer med barnets erfaring og strukturen af ​​det omgivende sprog. Vedvarende fravær af toordskombinationer ud over den forventede alder kan indikere et behov for sproglig evaluering.

Når to ord bevidst forbindes for at formidle en relation, er barnet kommet ind i to-ordsstadiet.