Chương trình học là nội dung cốt lõi của giáo dục. Đó là tập hợp các môn học, kỹ năng và nội dung được giảng dạy trong một chương trình. Nó có thể rộng lớn như một khung chương trình quốc gia hoặc cụ thể như một kế hoạch bài học. Chương trình học trả lời câu hỏi: Học sinh nên học những gì? Phương pháp và lý do sẽ được đặt ra sau đó.

Chương trình giảng dạy được thiết kế bởi các ủy ban, hội đồng nhà trường và các cơ quan chính phủ. Chúng phản ánh các giá trị và chính trị. Chương trình lịch sử quyết định câu chuyện của ai được kể. Chương trình khoa học quyết định cách thức xử lý thuyết tiến hóa. Những cuộc tranh luận này không phải là trừu tượng. Chúng định hình kiến ​​thức của cả một thế hệ.

Một chương trình học ngầm tồn tại song song với chương trình học chính thức. Nó bao gồm các chuẩn mực, giá trị và kỳ vọng mà học sinh tiếp thu mà không cần được dạy trực tiếp. Đúng giờ, tôn trọng người có thẩm quyền và tinh thần cạnh tranh thường là một phần của chương trình học ngầm. Giáo viên có thể không cố ý, nhưng học sinh vẫn học được điều đó.

Các thành phần

• Mục tiêu học tập
• Nội dung và chủ đề
• Sắp xếp trình tự và nhịp độ
• Phương pháp giảng dạy
• Chiến lược đánh giá