Der Lehrplan beschreibt das „Was“ der Bildung. Er umfasst alle Fächer, Fertigkeiten und Inhalte, die in einem Programm vermittelt werden. Er kann so umfassend wie ein nationaler Rahmenplan oder so spezifisch wie ein einzelner Unterrichtsentwurf sein. Der Lehrplan beantwortet die Frage: Was sollen die Schüler lernen? Das Wie und Warum folgen im Anschluss.

Lehrpläne werden von Gremien, Schulbehörden und staatlichen Stellen entwickelt. Sie spiegeln Werte und politische Ansichten wider. Ein Geschichtslehrplan legt fest, wessen Geschichten erzählt werden. Ein naturwissenschaftlicher Lehrplan bestimmt, wie die Evolutionstheorie behandelt wird. Diese Debatten sind nicht abstrakt. Sie prägen das Wissen einer ganzen Generation.

Neben dem offiziellen Lehrplan existiert ein impliziter Lehrplan. Er umfasst Normen, Werte und Erwartungen, die Schüler verinnerlichen, ohne dass sie ihnen direkt beigebracht werden. Pünktlichkeit, Respekt vor Autoritäten und Wettbewerbsdenken gehören oft dazu. Lehrer beabsichtigen dies vielleicht nicht, aber Schüler lernen es trotzdem.

Komponenten

• Lernziele
• Inhalte und Themen
• Sequenzierung und Taktung
• Unterrichtsmethoden
• Bewertungsstrategien