カリキュラムとは、教育における「何を」教えるか、つまり、プログラムで教えられる科目、技能、内容の集合体です。それは、国家的な枠組みのように広範なものから、授業計画のように具体的なものまで様々です。カリキュラムは、「生徒は何を学ぶべきか」という問いに答えるものです。「どのように」そして「なぜ」学ぶかは、その後に続きます。

カリキュラムは、委員会、教育委員会、政府機関によって策定される。それらは価値観や政治を反映している。歴史カリキュラムは、誰の物語が語られるかを決定する。科学カリキュラムは、進化論をどのように扱うかを決定する。これらの議論は抽象的なものではなく、世代の知識を形作るものなのだ。

公式のカリキュラムと並行して、隠れたカリキュラムが存在する。それは、生徒が直接教えられることなく吸収する規範、価値観、期待などを指す。時間厳守、権威への敬意、競争心などは、しばしば隠れたカリキュラムの一部となる。教師は意図していなくても、生徒は自然とそれらを身につけるのだ。

コンポーネント

• 学習目標
• コンテンツとトピック
• シーケンスとペース配分
• 指導方法
• 評価戦略