O dizabilitate de învățare afectează modul în care o persoană asimilează, procesează sau exprimă informații. Nu este vorba despre inteligență. Multe persoane cu dizabilități de învățare sunt foarte capabile. Creierul pur și simplu conectează anumite sarcini diferit. Dislexia afectează citirea. Discalculia afectează matematica. Disgrafia afectează scrisul. Acestea sunt specifice, nu globale.

Dificultățile de învățare sunt de obicei identificate în școală atunci când un elev se confruntă cu mai multe dificultăți decât se așteaptă. Diagnosticul implică testare și observare. Intervenția timpurie ajută. Un elev care primește sprijin în clasa întâi poate evita ani de frustrări. Fără acesta, poate ajunge la concluzia că este prost, ceea ce este rareori adevărat.

Adaptarea oferă condiții de concurență echitabile. Timpul suplimentar petrecut cu testele, cărțile audio, software-ul de conversie a vorbirii în text și camerele liniștite sunt lucruri comune. Acestea nu ușurează munca. Ele înlătură barierele care nu au legătură cu abilitatea evaluată. Un elev cu dislexie poate înțelege perfect un concept istoric în timp ce se chinuie să decodeze manualul.

Tipuri comune

• Dislexie: citire și ortografie
• Discalculia: simțul matematic și al numerelor
• Disgrafie: scrisul de mână și expresia scrisă
• Tulburare de procesare auditivă
• Dificultăți de învățare nonverbale