Gangguan belajar memengaruhi cara seseorang menerima, memproses, atau mengungkapkan informasi. Ini bukan tentang kecerdasan. Banyak orang dengan gangguan belajar sangat mampu. Otak hanya memproses tugas-tugas tertentu secara berbeda. Disleksia memengaruhi membaca. Diskalkulia memengaruhi matematika. Disgrafia memengaruhi menulis. Ini spesifik, bukan menyeluruh.

Kesulitan belajar biasanya diidentifikasi di sekolah ketika seorang siswa mengalami kesulitan lebih dari yang diharapkan. Diagnosis melibatkan pengujian dan observasi. Intervensi dini sangat membantu. Seorang siswa yang mendapatkan dukungan di kelas satu dapat menghindari frustrasi selama bertahun-tahun. Tanpa itu, mereka mungkin menyimpulkan bahwa mereka bodoh, yang jarang benar.

Akomodasi menciptakan kesetaraan kesempatan. Waktu tambahan untuk ujian, buku audio, perangkat lunak pengubah ucapan menjadi teks, dan ruang tenang adalah hal yang umum. Ini tidak membuat pekerjaan menjadi lebih mudah. ​​Akomodasi menghilangkan hambatan yang tidak terkait dengan keterampilan yang diukur. Seorang siswa dengan disleksia dapat memahami konsep sejarah dengan sempurna sementara kesulitan memahami buku teks.

Jenis umum

• Disleksia: membaca dan mengeja
• Diskalkulia: matematika dan pemahaman angka
• Disgrafia: tulisan tangan dan ekspresi tertulis
• Gangguan pemrosesan pendengaran
• Ketidakmampuan belajar nonverbal