El trabajo en grupo consiste en que los estudiantes se organicen en pequeños equipos para completar una tarea. Puede tratarse de un experimento de laboratorio, una presentación o un informe escrito. El objetivo no es solo el resultado final, sino también el proceso: aprender a planificar, dividir tareas y resolver desacuerdos.

Los profesores asignan trabajos en grupo por varias razones. Desarrollan habilidades comunicativas. Permiten que los alumnos aprendan unos de otros. Facilitan la realización de tareas complejas que una sola persona no podría completar. Además, reflejan el entorno laboral, donde casi nada se logra individualmente.

Los problemas son bien conocidos. Un estudiante lo hace todo. Otros se limitan a hacer las cosas sin esfuerzo. Organizar actividades fuera del horario de clase es complicado. Calificar es difícil. Los profesores utilizan evaluaciones entre compañeros, responsabilidad individual y roles estructurados para evitar que los alumnos se aprovechen del trabajo ajeno. Ninguna de estas soluciones es perfecta. El trabajo en grupo sigue siendo popular porque la alternativa, el trabajo individual, carece de algo importante.

Hacer que funcione

• Funciones y tareas claras
• Responsabilidad individual
• Evaluación por pares
• Controles regulares
• Plazos compartidos