비판적 사고란 정보를 받아들이기 전에 분석하는 것을 의미합니다. 부정적인 태도를 취하는 것이 아니라, 신중함을 기하는 것입니다. 비판적 사고를 하는 사람은 다음과 같은 질문을 던집니다. 누가 이런 말을 했는가? 어떤 증거가 이를 뒷받침하는가? 무엇이 빠져 있는가? 어떤 전제가 깔려 있는가? 이러한 질문들은 뉴스 기사, 과학적 주장, 그리고 일상적인 논쟁에 모두 적용될 수 있습니다.
교육에서 비판적 사고는 거의 모든 학교의 명시된 목표입니다. 하지만 실제로 가르치기도 어렵고 평가하기도 어렵습니다. 객관식 시험은 암기력을 중점적으로 다루고, 에세이와 토론은 분석력을 중점적으로 평가합니다. 가장 효과적인 수업은 이 두 가지를 모두 포함하지만, 시간과 학급 규모 때문에 교사가 할 수 있는 일에는 한계가 있습니다.
비판적 사고는 냉소주의가 아닙니다. 모든 것을 거부하는 것도 아닙니다. 증거에 따라 믿음의 정도를 조절하는 것을 의미합니다. 기후 과학을 의심하는 사람과 백신 안전성을 의심하는 사람은 둘 다 비판적 사고를 하는 사람이 아닙니다. 한쪽은 증거를 따르고 있고, 다른 한쪽은 증거를 무시하고 있는 것입니다. 중요한 것은 그 차이를 구별하는 것입니다.
핵심 질문
- 주장의 내용은 무엇입니까?
- 이를 뒷받침하는 증거는 무엇입니까?
- 이 주장으로 누가 이득을 보는가?
- 반론은 무엇인가요?
- 무엇이 내 생각을 바꿀 수 있을까요?
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