美德是良好道德品格的體現。它是一種行為端正、情感恰當、選擇明智的傾向。古典美德包括勇氣、正義、節制和智慧。基督教美德包括信仰、希望和仁愛。亞里斯多德認為，美德是介於兩個極端之間的一種中庸之道，是透過習慣養成的。勇敢源自於勇敢的行為，誠實源自於誠實的言行。美德不僅是知道什麼是對的，更是成為實踐正義的人。正因如此，亞里斯多德強調教育和實踐。美德是後天習得的，而非與生俱來的。

德性倫理是一種關注品格而非規則或後果的倫理學方法。它探討的是“我應該成為怎樣的人”，而不僅僅是“我應該做什麼”。這種方法源自於亞里斯多德、孔子和斯多葛學派。 20世紀，伊麗莎白·安斯康姆、菲利帕·富特和阿拉斯代爾·麥金泰爾等哲學家重新發掘並發展了德性倫理。德性倫理已被應用於醫學、商業、法律和教育等領域。它強調實踐智慧，即在特定情況下辨別是非的能力。批評者認為德性倫理太模糊，無法引導我們如何面對道德兩難。而支持者則反駁說，與基於規則或後果的理論相比，德性倫理對道德生活提供了更豐富的詮釋。德性不僅是一系列特質，更是一種生活方式。

古典美德

• 勇氣。 以適當的方式面對恐懼和危險。
• Justice. 給予每個人應得的。
• 節制。 慾望和行為的適度。
• Wisdom. 懂得如何舉止得體。

美德不等同於天真。天真是指缺乏經驗，而美德則是透過經驗和實踐培養而成的。