分析命題的真假取決於其意義。謂詞包含在主詞中。所有單身漢都是未婚的。 「單身漢」這個概念本身就包含了「未婚」。你無需檢驗現實世界。真理就在字裡行間。這個命題是分析命題。

這個術語源自於伊曼努爾·康德。他區分了分析命題和綜合命題。分析命題依定義為真，而綜合命題則根據事實為真。 「所有單身漢都未婚」是分析命題，「所有單身漢都不快樂」是綜合命題。前者意義正確，後者需要證據。

分析命題範例

• 所有三角形都有三條邊。
• 單身漢是指未婚男子。
• 紅色是一種顏色。
• 如果下雨了，那就是下雨了。
• 沒有一個單身漢結婚。

分析命題必然為真，它們不可能為假。否定它們會導致矛盾。已婚單身漢本身就是一個矛盾。這個命題並不提供關於世界的信息，它只是在解釋語言和概念。這就是批評之處。分析命題是瑣碎的，它們不會增加知識，它們只是定義的詮釋。康德同意分析命題不提供信息，但他認為有些命題既是分析性的又是資訊性的，他稱之為先驗綜合命題。這是一個頗具爭議的範疇。大多數哲學家接受分析命題與綜合命題的區分，但二者的界線仍有爭議。水（H₂O）是分析命題還是綜合命題？它是科學發現的，所以似乎是綜合命題。但有些人認為水是指H₂O。爭論仍在繼續。分析命題的真值取決於其意義，但何為意義並非總是清晰的。