语法是一套规则系统，它使人们能够将词语组合成有意义的句子，并理解他们听到或读到的句子。它包括词序、一致性、时态和层级结构等规则。

每一种人类语言都有其语法，即便它从未被书写下来。儿童无需接受正规教育，就能以惊人的速度习得母语的语法，他们从听到的语音中提取规律。诺姆·乔姆斯基认为，这种成就意味着一种与生俱来的语言能力，这种能力限制了语法形式的可能。其他研究者则强调统计学习和社会互动的作用。争论仍在继续，但儿童所获得的知识的复杂性仍然令人叹为观止。

语法与学校教授的规范性规则截然不同。描述性语法捕捉的是说话者实际遵循的模式；规范性语法则阐述了权威人士偏好的模式。一个句子在描述性意义上可能语法正确，但同时却违反了规范性规则。

语法是一种无形的架构，它将一串词语转化为结构化的、可解释的信息。