Den visuella klippan är en laboratorieapparat utformad för att testa djupuppfattning hos spädbarn och unga djur. Den består av en glastäckt yta med en grund sida och en till synes djup sida.

Eleanor Gibson och Richard Walk introducerade apparaten på 1960-talet. Spädbarn som är gamla nog att krypa placeras på mittbrädan och uppmuntras av en vårdare att gå över antingen den grunda eller den djupa sidan. De flesta spädbarn vägrar att krypa upp på den djupa sidan, vilket indikerar att de uppfattar stupet. Yngre spädbarn som ännu inte kan krypa kan fortfarande visa fysiologiska tecken på medvetenhet om djupet. Liknande resultat har erhållits med kycklingar, lamm och andra arter som måste navigera tidigt i livet.

Den visuella stupet visade att djupuppfattningen är närvarande åtminstone vid krypåldern och inte kräver omfattande erfarenhet av fall. Det är fortfarande en klassisk illustration av den tidiga uppkomsten av en grundläggande perceptuell förmåga.

Ett spädbarns tvekan vid kanten av det skenbara stupet avslöjar att klippan ses som verklig.