Дискриминация в контексте обучения — это способность различать условный стимул и другие подобные стимулы, которые не сигнализируют о том же результате. Это противоположность генерализации, при которой организм реагирует на стимулы, похожие на условный стимул.

Например, собака, обученная выделять слюну в ответ на тон частотой 1000 Гц, первоначально будет выделять слюну и на тон частотой 900 Гц (обобщение). При дальнейшем обучении, в ходе которого только тон 1000 Гц сочетается с пищей, собака учится выделять слюну только в ответ на этот тон — дискриминация. В оперантном обучении дискриминация — это способность реагировать по-разному в присутствии различных дискриминативных стимулов.

Ключевые моменты

• Способность различать похожие стимулы
• Противоположность обобщению
• Усилено за счет дифференциального усиления
• Необходим для адаптивного поведения