План урока — это своего рода дорожная карта учителя на один урок. В нем изложено, чему должны научиться ученики, как учитель будет это преподавать и как будет проверяться усвоение материала. Это не сценарий. Хорошие планы оставляют место для импровизации и вопросов учеников.

Большинство планов включают цели, материалы, виды деятельности, сроки и оценку. Типичная структура состоит из разминки, прямого обучения, управляемой практики, самостоятельной работы и заключительного подведения итогов. Сроки часто указываются с запасом. Уроки редко проходят точно по плану.

Опытные учителя составляют более короткие планы, потому что у них в голове сложились определенные правила. Новым учителям требуется больше деталей. В школах часто требуются планы наблюдений и оценок. Формат имеет меньшее значение, чем лежащая в его основе идея. План, который заставляет учителя задать себе вопрос: «Что я хочу, чтобы ученики знали после уроков?», выполнил свою задачу.

Общие элементы

• Цели обучения
• Материалы и ресурсы
• Последовательность обучения
• Практические задания
• Оценка и завершение