पाठ योजना एक शिक्षक द्वारा एक निश्चित कक्षा के लिए तैयार की गई रूपरेखा होती है। इसमें यह बताया जाता है कि विद्यार्थियों को क्या सीखना चाहिए, शिक्षक उसे कैसे पढ़ाएगा और सीखने की प्रक्रिया का मूल्यांकन कैसे किया जाएगा। यह कोई पूर्व-लिखित स्क्रिप्ट नहीं है। अच्छी योजनाओं में सुधार और विद्यार्थियों के प्रश्नों के लिए गुंजाइश होती है।

अधिकांश योजनाओं में उद्देश्य, सामग्री, गतिविधियाँ, समय और मूल्यांकन शामिल होते हैं। एक सामान्य संरचना वार्म-अप से शुरू होकर प्रत्यक्ष निर्देश, निर्देशित अभ्यास, स्वतंत्र कार्य और समापन सारांश तक जाती है। समय का अनुमान अक्सर आशावादी होता है। पाठ शायद ही कभी योजना के अनुसार सटीक रूप से चलते हैं।

अनुभवी शिक्षक संक्षिप्त योजनाएँ लिखते हैं क्योंकि उनके मन में नियमित प्रक्रियाएँ पहले से ही निर्धारित होती हैं। नए शिक्षकों को अधिक विवरण की आवश्यकता होती है। स्कूलों में अक्सर अवलोकन और मूल्यांकन के लिए योजनाएँ आवश्यक होती हैं। प्रारूप से अधिक महत्वपूर्ण उसके पीछे की सोच है। एक ऐसी योजना जो शिक्षक को यह सोचने पर मजबूर करती है कि "मैं चाहता हूँ कि छात्र यहाँ से क्या सीखकर निकलें?", वह अपना उद्देश्य पूरा कर चुकी है।

सामान्य तत्व

• सीखने के मकसद
• सामग्री और संसाधन
• निर्देशात्मक क्रम
• अभ्यास गतिविधियाँ
• मूल्यांकन और समापन