수업 계획서는 한 수업 시간 동안 교사가 활용해야 할 로드맵입니다. 학생들에게 무엇을 가르쳐야 하는지, 교사가 어떻게 가르칠지, 그리고 학습 결과를 어떻게 확인할지를 간략하게 제시합니다. 대본이 아닙니다. 좋은 계획서는 즉흥적인 대처와 학생들의 질문을 위한 여지를 남겨둡니다.

대부분의 수업 계획에는 목표, 자료, 활동, 시간 계획 및 평가가 포함됩니다. 일반적인 구조는 준비 운동, 직접 지도, 지도식 연습, 개별 학습, 그리고 마무리 요약으로 이어집니다. 시간 계획은 대개 낙관적으로 세워지지만, 수업이 계획대로 정확히 진행되는 경우는 드뭅니다.

경력이 많은 교사들은 머릿속에 수업 루틴을 잘 알고 있기 때문에 계획서를 간결하게 작성할 수 있습니다. 반면 신임 교사들은 더 자세한 계획서가 필요합니다. 학교에서는 수업 참관 및 평가를 위해 계획서를 요구하는 경우가 많습니다. 계획서의 형식보다는 그 안에 담긴 생각이 더 중요합니다. 교사가 "학생들이 수업을 마치고 무엇을 알고 나가기를 바라는가?"라는 질문을 스스로에게 던지게 만드는 계획서라면 제 역할을 다한 것입니다.

공통 요소

• 학습 목표
• 자료 및 자원
• 교육 순서
• 연습 활동
• 평가 및 종료