Un plan de leçon est le guide de l'enseignant pour une séance de cours. Il décrit les apprentissages des élèves, la méthode pédagogique et les modalités d'évaluation. Il ne s'agit pas d'un script. Un bon plan de leçon laisse place à l'improvisation et aux questions des élèves.

La plupart des plans de cours comprennent des objectifs, du matériel, des activités, un calendrier et une évaluation. Une structure typique comprend une mise en route, des instructions magistrales, des exercices dirigés, du travail individuel et une synthèse finale. Le calendrier est souvent optimiste ; les cours se déroulent rarement exactement comme prévu.

Les enseignants expérimentés rédigent des plans plus courts car ils ont les routines bien en tête. Les nouveaux enseignants ont besoin de plus de détails. Les établissements scolaires exigent souvent des plans pour les observations et les évaluations. Le format importe moins que la réflexion qui le sous-tend. Un plan qui incite l'enseignant à se demander « Que souhaite-t-on que les élèves retiennent de la leçon ? » a atteint son objectif.

Éléments communs

• Objectifs d'apprentissage
• Matériaux et ressources
• Séquence pédagogique
• Activités pratiques
• Évaluation et clôture