Seorang saksi ditanya apa yang terjadi dan harus memberikan detailnya tanpa petunjuk eksternal. Mengingat kembali adalah pengambilan informasi dari memori tanpa adanya stimulus asli.

Pengingatan bebas memungkinkan urutan apa pun; pengingatan berurutan membutuhkan urutan asli; pengingatan dengan isyarat memberikan petunjuk. Pengingatan umumnya lebih menantang daripada pengenalan karena membutuhkan pembangkitan dan diskriminasi. Prinsip spesifisitas pengkodean menyatakan bahwa pengambilan informasi terbaik terjadi ketika isyarat sesuai dengan kondisi pengkodean.

Kegagalan mengingat dapat disebabkan oleh pengkodean yang lemah, interferensi, atau hilangnya petunjuk, bukan karena hilangnya jejak itu sendiri. Teknik seperti pemulihan konteks dan wawancara kognitif meningkatkan kemampuan mengingat saksi mata. Dalam pendidikan, latihan mengingat bebas memperkuat pembelajaran lebih daripada peninjauan pasif. Mengingat adalah bentuk memori yang paling jelas menunjukkan rekonstruksi aktif.

• Pengambilan kembali tanpa adanya stimulus asli
• Lebih menuntut daripada pengakuan
• Sensitif terhadap kecocokan pengkodean isyarat
• Diperkuat melalui latihan mengingat aktif.