Ένα τεστ έμμεσης μνήμης αξιολογεί τη διατήρηση της μνήμης χωρίς να απαιτείται από το άτομο να θυμηθεί συνειδητά την προηγούμενη εμπειρία. Η εκτέλεση, όχι η σκόπιμη ανάκληση, αποκαλύπτει τη μνήμη.

Συνήθεις μορφές περιλαμβάνουν εργασίες συμπλήρωσης θεμάτων και συμπλήρωσης τμημάτων, στις οποίες οι συμμετέχοντες συμπληρώνουν θεμέλια ή αποσπάσματα λέξεων. Η προηγούμενη έκθεση σε μια λέξη αυξάνει την πιθανότητα να παραχθεί, ακόμη και αν το άτομο δεν θυμάται ότι την έχει δει. Οι εργασίες αντιληπτικής αναγνώρισης μετρούν πόσο σύντομα μπορεί να παρουσιαστεί ένα ερέθισμα και να αναγνωριστεί. Η προηγούμενη έκθεση βελτιώνει την απόδοση. Οι εργασίες εκμάθησης δεξιοτήτων μετρούν τη βελτίωση στην ταχύτητα ή την ακρίβεια σε όλες τις δοκιμασίες εξάσκησης. Σε κάθε περίπτωση, οι οδηγίες δεν ζητούν από τον συμμετέχοντα να θυμηθεί. ζητούν από τον συμμετέχοντα να εκτελέσει.

Τα έμμεσα τεστ είναι ιδιαίτερα χρήσιμα στη μελέτη της αμνησίας, της γήρανσης και των γνωστικών επιδράσεων της αναισθησίας ή του τραύματος, επειδή μπορούν να ανιχνεύσουν διατηρημένη μνήμη όταν τα άμεσα τεστ δείχνουν βλάβη. Βοηθούν επίσης στη χαρτογράφηση των ορίων μεταξύ συνειδητών και ασυνείδητων επιρροών στη συμπεριφορά.

Όταν η μνήμη είναι παρούσα αλλά δεν είναι ανακοινώσιμη, μια έμμεση δοκιμή μπορεί ακόμα να την αποκαλύψει.