Mange mennesker tilføjer sprog efter barndommen. Et andetsprog er ethvert sprog, der læres, efter at førstesproget allerede er etableret, hvad enten det er gennem formel undervisning, fordybelse i sproget eller begge dele.

Forskning i tilegnelse af andetsprog undersøger alderseffekter, overførsel fra modersmålet, motivation og undervisningsmetoder. Resultaterne spænder fra grundlæggende samtalefærdigheder til næsten modersmålsfærdigheder. Accent og subtile grammatiske træk er ofte en udfordring for sent indlærte.

Andetsprog tjener uddannelse, migration, handel og identitetsmål. Politiske beslutninger om hvornår og hvordan man underviser i dem, former nationale sproglige repertoirer. Udtrykket er konventionelt; nogle elever tilegner sig et tredje eller fjerde sprog under lignende forhold.

• Sprog lært efter første sprog
• Tilegnet gennem undervisning, fordybelse eller begge dele
• Emne for forskning i tilegnelse af andetsprog
• Tjener praktiske og identitetsrelaterede formål