教育学是教学的理论与实践。它涵盖教师如何备课、管理课堂以及选择教学方法。它不仅仅是教学技巧，还包括关于人们如何学习、哪些知识重要以及教师应扮演何种角色的理念。

不同的教学传统对此持有不同意见。以教师为中心的教学法将教师置于讲台前，传授知识。以学生为中心的教学法则将重点转移到探究、讨论和发现上。大多数教师会将两者结合起来，根据学科、学生年龄和当天情况进行调整。

这个词源于希腊语，在当时，“pedagogue”指的是带领孩子上学的奴隶。其含义已逐渐演变。如今，教育学已成为教师培训课程的必修课，也是政策制定者们热议的话题。一位教师如果学科知识扎实但教育学能力薄弱，就很难有效地与学生沟通。两者同样重要。

关键方法

• 直接指导
• 探究式学习
• 协作学习
• 建构主义
• 文化响应式教学