Pedagogika to teoria i praktyka nauczania. Obejmuje ona sposób, w jaki nauczyciele planują lekcje, zarządzają klasami i decydują o tym, jakie metody zastosować. To nie tylko technika. Obejmuje ona przekonania na temat tego, jak ludzie się uczą, jaka wiedza jest ważna i jaką rolę powinien odgrywać nauczyciel.

Różne tradycje się ze sobą nie zgadzają. Pedagogika skoncentrowana na nauczycielu stawia nauczyciela na pierwszym planie, przekazującego treści. Pedagogika skoncentrowana na uczniu koncentruje się na dociekaniach, dyskusji i odkrywaniu. Większość nauczycieli łączy oba te aspekty, dostosowując się do przedmiotu, grupy wiekowej i dnia.

Słowo to pochodzi z greki, gdzie pedagog był niewolnikiem, który prowadził dziecko do szkoły. Znaczenie ewoluowało. Dziś pedagogika jest przedmiotem studiów pedagogicznych w programach kształcenia nauczycieli i debat w kręgach politycznych. Nauczyciel z dużą wiedzą przedmiotową, ale słabymi umiejętnościami pedagogicznymi, będzie miał trudności z dotarciem do uczniów. Oba aspekty mają znaczenie.

Kluczowe podejścia

• Instrukcja bezpośrednia
• Uczenie się oparte na dociekaniach
• Współpraca w uczeniu się
• Konstruktywizm
• Nauczanie uwzględniające różnice kulturowe