La pédagogie est la théorie et la pratique de l'enseignement. Elle englobe la manière dont les enseignants planifient leurs cours, gèrent leurs classes et choisissent leurs méthodes pédagogiques. Elle ne se limite pas aux techniques d'apprentissage ; elle inclut également des convictions sur la façon dont les individus apprennent, sur les connaissances essentielles et sur le rôle de l'enseignant.

Les différentes traditions pédagogiques divergent. La pédagogie centrée sur l'enseignant place ce dernier au premier plan, transmettant le savoir. La pédagogie centrée sur l'élève privilégie l'investigation, la discussion et la découverte. La plupart des enseignants combinent les deux approches, en les adaptant au sujet, au groupe d'âge et au contexte de la journée.

Le mot vient du grec, où un pédagogue était un esclave qui conduisait un enfant à l'école. Son sens a évolué. Aujourd'hui, la pédagogie est étudiée dans les programmes de formation des enseignants et fait l'objet de débats politiques. Un enseignant maîtrisant parfaitement sa discipline mais ayant de faibles compétences pédagogiques aura du mal à établir un lien avec ses élèves. Les deux sont essentiels.

Approches clés

• instruction directe
• L'apprentissage par l'enquête
• Apprentissage collaboratif
• Constructivisme
• Enseignement adapté à la culture