Pedagoji, öğretimin teori ve pratiğidir. Öğretmenlerin ders planlamasını, sınıf yönetimini ve hangi yöntemleri kullanacaklarına karar vermelerini kapsar. Sadece teknikten ibaret değildir. İnsanların nasıl öğrendiğine, hangi bilginin önemli olduğuna ve bir öğretmenin hangi rolü oynaması gerektiğine dair inançları da içerir.

Farklı gelenekler bu konuda hemfikir değil. Öğretmen merkezli pedagoji, eğitmeni ön plana çıkararak içeriği sunmasını sağlar. Öğrenci merkezli pedagoji ise odağı sorgulamaya, tartışmaya ve keşfe kaydırır. Çoğu öğretmen, konuya, yaş grubuna ve güne göre her ikisini de harmanlar.

Kelime, Yunancadan gelir; burada pedagog, çocuğu okula götüren köle anlamına geliyordu. Anlamı zamanla değişti. Bugün pedagoji, öğretmen yetiştirme programlarında inceleniyor ve politika çevrelerinde tartışılıyor. Konu bilgisi güçlü ancak pedagojisi zayıf bir öğretmen, öğrencilere ulaşmakta zorlanacaktır. Her ikisi de önemlidir.

Temel yaklaşımlar

• Doğrudan talimat
• Sorgulamaya dayalı öğrenme
• İşbirlikçi öğrenme
• Yapısalcılık
• Kültürel açıdan duyarlı öğretim