Một văn bản có thể đúng ngữ pháp từng câu một nhưng vẫn cảm thấy rời rạc. Tính mạch lạc là phẩm chất mà nhờ đó một bài diễn thuyết được kết nối thành một chỉnh thể có ý nghĩa đối với người đọc, thông qua các mối quan hệ logic, kiến ​​thức chung và quan điểm nhất quán.

Tính mạch lạc một phần do người viết hoặc người nói tạo ra và một phần do người diễn giải xây dựng. Các mối liên hệ nhân quả, trình tự thời gian và tính liên tục về chủ đề hỗ trợ cho tính mạch lạc đó. Khi tính mạch lạc bị phá vỡ, người đọc phàn nàn rằng văn bản "nhảy lung tung" ngay cả khi các phương tiện liên kết cục bộ vẫn hiện diện.

Giáo viên dạy viết hướng đến tính mạch lạc khi yêu cầu sự chuyển tiếp rõ ràng hơn và cấu trúc tổng thể mạnh mẽ hơn. Các nhà tâm lý học ngôn ngữ nghiên cứu cách người đọc xây dựng mô hình tư duy về các tình huống được mô tả trong văn bản. Tính mạch lạc vẫn là một thành tựu về mặt thực tiễn và nhận thức, chứ không chỉ là một thuộc tính hình thức của câu.

• Sự kết nối tổng thể có ý nghĩa của một diễn ngôn
• Điều đó phụ thuộc vào logic, kiến ​​thức và quan điểm.
• Khác biệt nhưng được hỗ trợ bởi các thiết bị liên kết
• Mối quan tâm trọng tâm trong giảng dạy viết và nghiên cứu diễn ngôn