Los niños pasan de balbucear a formar oraciones complejas en pocos años. La adquisición del lenguaje es el proceso mediante el cual los seres humanos desarrollan la capacidad de comprender y producir lenguaje, especialmente el dominio natural de la primera lengua durante la infancia.

La adquisición del idioma se desarrolla por etapas que afectan a los sonidos, las palabras, la gramática y las habilidades pragmáticas. La información proporcionada por los cuidadores, la interacción y el desarrollo cognitivo general contribuyen a este proceso; las teorías discrepan sobre el grado de estructura innata. La adquisición de una segunda lengua en la edad adulta comparte algunos procesos, pero difiere en el resultado y la trayectoria.

Los investigadores graban el habla espontánea, realizan experimentos de comprensión y comparan lenguas tipológicamente diversas. Los hallazgos aportan información valiosa para la educación, la logopedia y las teorías de la mente humana. La adquisición típica del lenguaje es sólida incluso en condiciones de entrada imperfectas.

• Proceso de aprendizaje del uso del lenguaje
• Especialmente el desarrollo natural de la primera lengua en los niños
• Procede a través de etapas identificables
• Informa la enseñanza y la ciencia cognitiva