藝術教育涵蓋視覺藝術、音樂、戲劇和舞蹈的教學與學習。它並非單一學科，而是一個學科體系。繪畫課、學校樂隊、戲劇排練和芭蕾舞課都屬於藝術教育的範疇。其目標並非培養職業藝術家，儘管有些學生最終會走上這條道路。藝術教育的目標是培養可遷移的技能：觀察力、自律性、協作能力以及創作和分享的勇氣。

研究表明，藝術教育與更高的出勤率、更好的情緒調節能力和更強的批判性思考能力有關。然而，當預算緊縮時，藝術課程往往首當其衝被削減。這種已證實的益處與資金現實之間的矛盾，構成了學校中許多相關辯論的主要焦點。

優秀的藝術教學注重技巧與探索的平衡。學生學習色彩理論、節奏、舞台表現或舞蹈編排，也學習如何給予和接受回饋。繪畫課上的點評環節可以像數學證明一樣嚴謹。

學科包括

• 視覺藝術：繪畫、雕塑、攝影
• 音樂：器樂、聲樂、樂理、作曲
• 戲劇：表演、導演、舞台技術
• 舞蹈：芭蕾舞、現代舞、民俗舞、編舞