Konstundervisning omfattar undervisning och lärande i bildkonst, musik, teater och dans. Det är inte ett enda ämne utan en familj av discipliner. En målarkurs, en skolorkester, en dramarepetition och en balettlektion faller alla under dess paraply. Målet är inte att utbilda professionella konstnärer, även om vissa elever går vidare. Målet är att bygga färdigheter som överförs: observation, disciplin, samarbete och modet att skapa något och dela det.

Forskning kopplar samman konstutbildning med förbättrad närvaro, bättre känslomässig reglering och starkare kritiskt tänkande. Men konsten är ofta de första programmen som skärs ner när budgetarna stramar åt. Den spänningen mellan bevisade fördelar och finansieringsrealiteter formar mycket av debatten i skolorna.

God konstundervisning balanserar teknik med utforskande. Eleverna lär sig färglära, rytm, scennärvaro eller koreografi. De lär sig också att ge och ta emot feedback. En kritiksession i en målarkurs kan vara lika rigorös som vilket mattebevis som helst.

Inkluderade discipliner

• Bildkonst: teckning, måleri, skulptur, fotografi
• Musik: instrumental, sång, teori, komposition
• Teater: skådespeleri, regi, scenkonst
• Dans: balett, modern, folkdans, koreografi