教学是帮助他人学习的行为。它发生在教室里，也发生在厨房、车间和医院里。父母教孩子系鞋带是教学。经理指导新员工也是教学。场景会改变，但教学的核心行为不变。

有效的教学始于了解学习者。他们已经掌握了哪些知识？他们在哪些方面遇到困难？什么能够激发他们的学习动力？忽略这些问题的教师，无异于向学生灌输知识。而提出这些问题的教师，则能够灵活调整教学策略。

教学方法多种多样。直接教学、指导练习、探究式学习、讨论和项目式学习都各有其用。没有一种方法适用于所有学生或所有主题。优秀的教师会灵活运用多种方法，并在某种方法行不通时及时调整。教学不是一成不变的剧本，而是一门需要灵活应对的技艺。

关键要素

• 明确目标
• 建模与演示
• 指导练习
• 反馈和纠正
• 独立申请