Al preguntar cuántos usos se le pueden dar a un ladrillo, algunas personas enumeran tres comunes, mientras que otras generan docenas de posibilidades inesperadas. El pensamiento divergente consiste en generar múltiples y variadas soluciones a un problema abierto.

Es un componente esencial de la creatividad. La fluidez, la flexibilidad, la originalidad y la elaboración son las dimensiones habituales de evaluación. El pensamiento divergente florece cuando la evaluación se suspende temporalmente y cuando el pensador se siente libre para explorar asociaciones remotas.

Las prácticas educativas que premian las respuestas correctas individuales pueden suprimir el pensamiento divergente. La lluvia de ideas, las conexiones forzadas y las limitaciones lúdicas pueden fortalecerlo. El pensamiento divergente por sí solo no garantiza una creatividad útil; la evaluación convergente sigue siendo necesaria para seleccionar y perfeccionar las mejores ideas. Juntos, ambos enfoques fomentan la innovación.

• Generar muchas soluciones diferentes
• Componente clave del pensamiento creativo
• Se evalúa en función de la fluidez, la flexibilidad y la originalidad.
• Mejorado por el juicio diferido y la exploración lúdica.